A Secretaria de Educação e Cultura, promoveu, na manhã e tarde desta quarta-feira (13), reunião com as EMEI´S e EMEF´S. O encontro reuniu gestores da educação infantil, anos iniciais e finais da Rede Municipal de Ensino com o objetivo de refletir as estratégias e projetos que estão sendo desenvolvidos na escola.
Cerca de 30 coordenadores participaram do evento, realizado na sala do Setor Pedagógico. Na ocasião foi apresentado um vídeo com a mensagem "um novo olhar para a Educação" onde descreve as situações rotineiras da Coordenação e equipe pedagógica interagindo com o meio escolar.
A reunião contou também com a presença da responsável dos projetos e atividades do Programa Municipal de Educação Fiscal (PMEF), Carla Castro.
“Santiago é uma das cinco cidades melhores de se viver, segundo a Revista Isto é, mês agosto de 2015. por este motivo estamos convidando as escolas municipais a se engajarem nas ações que serão promovidas, entre elas: O concurso de Redação para as turmas do Jardim com tema: "Educação para a Cidadania Fiscal. A Cidade que eu quero viver” e para o segundo semestre o concurso de redação para os 5° anos com o tema: "Corrupção? E eu com isso?"
A secretária de Educação Denise Flório Cardoso destacou que o município só vem crescendo devido o papel do cidadão na exigência da nota fiscal, pois o Programa Ação Premiada e Programa Nota Fiscal Gaúcha incentivam a sociedade a participar ativamente enfrentando a sonegação fiscal, garantindo recursos importantes para o desenvolvimento social, saúde e educação - "É importante motivarmos nossos alunos, despertarmos neles o espírito de cidadania, preparando nossos estudantes para a realidade e sociedade”, concluiu a secretária.
Ainda foi conduzido uma reflexão sobre as nossas ações e valores em relação ao exercício da cidadania em tempos de crise dando a devida importância de se trabalhar o tema Educação Fiscal nas escolas para que os estudantes possuam uma visão cuidadosa da nossa sociedade, pois através da educação é possível trabalhar valores e construir um corpo social mais consistente e honesto.
Finalizando, a servidora Carla Castro explanou a proposta do PMEF, que tem como objetivo primordial promover a formação dos professores para que eles sejam disseminadores da Educação Fiscal em suas escolas, núcleo familiar e nas relações sociais, desenvolvendo-se de forma transdisciplinar.
Comentários observados:
''Trabalhar ética e valores nas escolas, comunidade, conscientizar que é papel do cidadão em pagar nossos impostos para termos o retorno na nossa cidade, é o momento propicio para refletir, conscientizar, mostrar o que vem sendo feito.'' Leonice Kowalski
"As ações, que o PMEF realiza, buscam auxiliar no desenvolvimento pedagógico nas escolas, com exercícios e problemáticas que venham ao encontro do aprendizado dos estudantes”, Vera Zambeli
"As reuniões com os pais e a campanha de divulgação na comunidade escolar é um trabalho de campo que torna os alunos os verdeiros agentes na conscientização e disseminação do tema, bem como o principal fiscalizador no repasse dos recursos e sua aplicação. A escola Tito Beccon acompanha essas atividades e pode se tornar um posto credenciado para troca de notas agregando outras atividades na realidade do nosso aluno" Mara Rebelo
Durante a reunião foram distribuídos os informativos Capitão Fiscal, o pirata legal com exercícios de lógica. Veja os exemplos:
D E S A F I O
PAGANDO IMPOSTOS - PROBLEMA DE LÓGICA FÁCIL
Cinco mulheres estão lado a lado aguardando na fila da Tesouraria
para pagar os impostos.
Descubra qual o imposto que cada uma foi pagar.
Dados do Problema:
Cor da blusa: amarela -
azul - branca - verde - vermelha
Nomes: Rosa - Ana - Vera - Júlia -
Nara
Impostos: IPTU - Alvará
- ISS - Taxas de Bombeiro e Iluminação - ITR
Pagamento: cheque -
cartão de crédito - cartão de débito - dinheiro - débito em conta
Parentesco: filho - irmã
- mãe - marido - namorado
Caixas: Caixa 1 - Caixa 2 - Caixa 3 -
Caixa 4 - Caixa 5
DE ACORDO COM AS DICAS COMPLETE A TABELA:
1. Quem
vai pagar o ISS está exatamente à esquerda de quem veio pagar os impostos com a
Irmã.
2. A
mulher com a blusa Azul está em algum caixa à esquerda de quem trouxe o Filho.
3. A moça
que veio com o Marido vai pagar os impostos usando Débito em conta.
4. O
Namorado está acompanhando a mulher que está no caixa 1.
5. Quem
vai pagar os impostos usando o cartão de Crédito está no caixa 4.
6. A moça
do último caixa vai pagar usando Dinheiro.
7. Quem
veio com o Marido está exatamente à esquerda de quem vai paga o ISS.
8. Quem
vai pagar com Cheque está no primeiro caixa.
9. A
cliente que vai pagar com Cartão de Crédito vai pagar o Alvará.
10. Quem
vai pagar as Taxas de Bombeiro e Iluminação vai pagar com Dinheiro.
11. A
mulher que vai pagar o IPTU está em um dos caixas das pontas.
12. A
Vera está usando uma blusa Branca.
13. Quem veio de blusa
Verde está em algum lugar à esquerda de quem veio com a blusa Azul.
14. A
Rosa veio pagar os impostos com o Marido.
15. A Ana
está no caixa exatamente à direita de quem veio com o Marido.
16. A
Nara está no último caixa.
17. A
Júlia está exatamente à esquerda de quem veio com a blusa Amarela.
18. A
moça de blusa Branca vai pagar o Alvará.
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Caixa 1
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Caixa 2
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Caixa 3
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Caixa 4
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Caixa 5
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Nome
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Cor da
Blusa
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Imposto
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Parentesco
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D E S A F I O
EDUCAÇÃO FISCAL – CRUZADOX
Partindo do exemplo impresso, preencha o diagrama de palavras
cruzadas com as palavras desta relação.
A
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I
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C
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U
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M
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Ç
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E
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U
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A
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S
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S
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C
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O
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P
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U
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A
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O
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O
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F
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I
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S
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C
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A
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L
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P
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N
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P
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R
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A
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V
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S
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M
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T
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R
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A
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Ç
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A
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O
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I
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E
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T
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A
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U
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R
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N
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A
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M
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A
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O
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T
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A
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E
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B
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I
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P
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G
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A
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A
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T
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B
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I
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A
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D
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S
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A
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C
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Ç
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P
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D
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A
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O
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I
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A
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U
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O
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T
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A
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X
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A
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D
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O
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B
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U
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B
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D
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I
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I
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S
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S
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Q
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N
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A
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C
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O
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R
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Ç
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E
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N
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T
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O
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T
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I
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C
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M
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S
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A
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4
letras
AÇÃO
IPVA
IPTU
ITBI
ICMS
TAXA
5
letras
CUPOM
ISSQN
6
letras
ALVARÁ
PÚBLICO
7
letras
IMPOSTO
PREMIADA
8
letras
TRIBUTOS
9
letras
PIRATARIA
CIDADANIA
ORÇAMENTO
SONEGAÇÃO
11
letras
CONTRABANDO