quinta-feira, 14 de abril de 2016

Reconhecimento Escola Cidadã

Durante o ano de 2015 as EMEF´s e EMEI´s propuseram ações de prática cultural, literária e fiscal entre as crianças e jovens com criatividade e interdisciplinaridade no que se refere à Educação Fiscal e o exercício da Cidadania. Os projetos avaliados através de relatório e acompanhamentos que se destacaram foram no tema: Educação Fiscal, ensinando valores, construindo vencedores. Trabalho realizado com conceitos básicos de tributo, por que pedir nota fiscal, direitos e deveres e pequenas corrupções, diga NÂO.

EMEI Boa Vista “Educação Fiscal – um ato de transformação social” possibilitando a construção da identidade da criança, favorecendo a descobertas para a cidadania o real conhecimento da sua realidade.



EMEI Recanto da Alegria “Educação Infantil – abrindo portas para cidadania” ampliando o conhecimento de sua cidadania bem como sua importância na sociedade que vive em situações cotidianas em que o uso da nota fiscal faz-se necessário, reconhecer a importância do trabalho de cada pessoa em promover atitudes de respeito, ética e cidadania e que todos têm seus direitos e deveres.



EMEF Silvio Aquino “Uma escola cidadã faz a diferença” com a temática Educação Fiscal, de olho na Cidadania. Os conhecimentos abordados como: o valor social dos tributos, patrimônio público, empreendedorismo e educação financeira proporcionaram aos alunos práticas individuais e coletivas na busca de uma sociedade justa, humana e fraterna assumindo ativamente o seu papel como fiscal cidadão.



As melhores iniciativas recebem:
I – um micro system, Certificado de Reconhecimento Título Escola-Cidadã para a escola; e

II – um DVD, para o professor coordenador; 

Calendário de Atividades do PMEF para os Gestores da Rede Municipal

A Secretaria de Educação e Cultura, promoveu, na manhã e tarde desta quarta-feira (13), reunião com as EMEI´S e EMEF´S. O encontro reuniu gestores da educação infantil,  anos iniciais e finais da Rede Municipal de Ensino com o objetivo de refletir as estratégias e projetos que estão sendo desenvolvidos na escola.


Cerca de 30 coordenadores participaram do evento, realizado na sala do Setor Pedagógico. Na ocasião foi apresentado um vídeo com a mensagem "um novo olhar para a Educação" onde descreve as situações rotineiras da Coordenação e equipe pedagógica interagindo com o meio escolar.
A reunião contou também com a presença da responsável dos projetos e atividades do Programa Municipal de Educação Fiscal (PMEF), Carla Castro.
“Santiago é uma das cinco cidades melhores de se viver, segundo a Revista Isto é, mês agosto de 2015. por este motivo estamos convidando as escolas municipais a se engajarem nas ações que serão promovidas, entre elas: O concurso de Redação para as turmas do Jardim com tema: "Educação para a Cidadania Fiscal. A Cidade que eu quero viver” e para o segundo semestre o concurso de redação para os 5° anos com o tema: "Corrupção? E eu com isso?"
A secretária de Educação Denise Flório Cardoso destacou que o município só vem crescendo devido o papel do cidadão na exigência da nota fiscal, pois o Programa Ação Premiada e Programa Nota Fiscal Gaúcha incentivam a sociedade a participar ativamente enfrentando a sonegação fiscal, garantindo recursos importantes para o desenvolvimento social, saúde e educação - "É importante motivarmos nossos alunos, despertarmos neles o espírito de cidadania, preparando nossos estudantes para a realidade e sociedade”, concluiu a secretária.
Ainda foi conduzido uma reflexão sobre as nossas ações e valores em relação ao exercício da cidadania  em tempos de crise dando a devida importância de se trabalhar o tema Educação Fiscal nas escolas para que os estudantes possuam uma visão cuidadosa da nossa sociedade, pois através da educação é possível trabalhar valores e construir um corpo social mais consistente e honesto.
Finalizando, a servidora Carla Castro explanou a proposta do PMEF, que tem como objetivo primordial promover a formação dos professores para que eles sejam disseminadores da Educação Fiscal em suas escolas, núcleo familiar e nas relações sociais, desenvolvendo-se de forma transdisciplinar.
Comentários observados: 
''Trabalhar ética e valores nas escolas, comunidade, conscientizar que é papel do cidadão em pagar nossos impostos para termos o retorno na nossa cidade, é o momento propicio para refletir, conscientizar, mostrar o que vem sendo feito.'' Leonice Kowalski
"As ações, que o PMEF realiza, buscam auxiliar no desenvolvimento pedagógico nas escolas, com exercícios e problemáticas que venham ao encontro do aprendizado dos estudantes”, Vera Zambeli
"As reuniões com os pais e a campanha de divulgação na comunidade escolar é um trabalho de campo que torna os alunos os verdeiros agentes na conscientização e disseminação do tema, bem como o principal fiscalizador no repasse dos recursos e sua aplicação. A escola Tito Beccon acompanha essas atividades e pode se tornar um posto credenciado para troca de notas agregando outras atividades na realidade do nosso aluno" Mara Rebelo

Durante a reunião foram distribuídos os informativos Capitão Fiscal, o pirata legal com exercícios de lógica. Veja os exemplos:


D E S A F I O
PAGANDO IMPOSTOS - PROBLEMA DE LÓGICA FÁCIL
Cinco mulheres estão lado a lado aguardando na fila da Tesouraria para pagar os impostos.

Descubra qual o imposto que cada uma foi pagar.

Dados do Problema:
Cor da blusa: amarela - azul - branca - verde - vermelha
Nomes: Rosa - Ana - Vera - Júlia - Nara
Impostos: IPTU - Alvará - ISS - Taxas de Bombeiro e Iluminação - ITR
Pagamento: cheque - cartão de crédito - cartão de débito - dinheiro - débito em conta
Parentesco: filho - irmã - mãe - marido - namorado
Caixas: Caixa 1 - Caixa 2 - Caixa 3 - Caixa 4 - Caixa 5

DE ACORDO COM AS DICAS COMPLETE A TABELA:
1. Quem vai pagar o ISS está exatamente à esquerda de quem veio pagar os impostos com a Irmã.
2. A mulher com a blusa Azul está em algum caixa à esquerda de quem trouxe o Filho.
3. A moça que veio com o Marido vai pagar os impostos usando Débito em conta.
4. O Namorado está acompanhando a mulher que está no caixa 1.
5. Quem vai pagar os impostos usando o cartão de Crédito está no caixa 4.
6. A moça do último caixa vai pagar usando Dinheiro.
7. Quem veio com o Marido está exatamente à esquerda de quem vai paga o ISS.
8. Quem vai pagar com Cheque está no primeiro caixa.
9. A cliente que vai pagar com Cartão de Crédito vai pagar o Alvará.
10. Quem vai pagar as Taxas de Bombeiro e Iluminação vai pagar com Dinheiro.
11. A mulher que vai pagar o IPTU está em um dos caixas das pontas.
12. A Vera está usando uma blusa Branca.
13. Quem veio de blusa Verde está em algum lugar à esquerda de quem veio com a blusa Azul.
14. A Rosa veio pagar os impostos com o Marido.
15. A Ana está no caixa exatamente à direita de quem veio com o Marido.
16. A Nara está no último caixa.
17. A Júlia está exatamente à esquerda de quem veio com a blusa Amarela.
18. A moça de blusa Branca vai pagar o Alvará.


Caixa 1
Caixa 2
Caixa 3
Caixa 4
Caixa 5
Nome





Cor da Blusa





Imposto





Pagamento





Parentesco






D E S A F I O
EDUCAÇÃO FISCAL – CRUZADOX
Partindo do exemplo impresso, preencha o diagrama de palavras cruzadas com as palavras desta relação.

A
V
P
I

C
U
P
O
M
Ç



E



T

A

E
D
U
A
S
S
C
O

P

U

A

O
O

F
I
S
C
A
L

P
N
P

R

A

V
S
M
T
R

A

Ç

A
O
I
R
E

T

A
U
R
N

A
M

A

O
T
A
E

B
I

R


P

G

A
A

I
T
B
I

A
N
D
S
A



C
Ç
P
D
A
O




I
A
U
O
T
A
X
A

D
O
B


U




A

L


B




D

I


I
S
S
Q
N
A

C

O
R
Ç
A
M
E
N
T
O


T




I
C
M
S






A






4 letras
AÇÃO
IPVA
IPTU
ITBI
ICMS
TAXA
  
5 letras
CUPOM
ISSQN

6 letras
ALVARÁ
PÚBLICO
  
7 letras
IMPOSTO
PREMIADA

8 letras
TRIBUTOS
  
9 letras
PIRATARIA
CIDADANIA
ORÇAMENTO
SONEGAÇÃO

11 letras
CONTRABANDO